Философия и история

Актуальные формы концепта традиции и его использования в англоязычном научном дискурсе

Илларионов Г.А. (Красноярск, Россия)

.....

107-123

Китайский проект «Один пояс – один путь» в контексте парадигм исторической макросоциологии

Розов Н.С. (Новосибирск, Россия)

.....

173-188

Методологические и аксиологические подходы к решению проблем консолидации общества в эпоху глобализации

Беркут В.П. (Балашиха, Россия), Песоцкий В.А. (Москва, Россия), Майкова В.П. (Москва, Россия), Молчан Э.М. (Сергиев-Посад, Россия), Бондарева Я.В. (Москва, Россия)

.....

138-157

Феноменология электронных образовательных технологий

Волкова С.В. (Петрозаводск; Санкт-Петербург, Россия)

.....

93-106

Миграция населения в городских поселениях Западной Сибири в 1980-е гг.

Лыгденова В.В. (Новосибирск, Россия), Дашинамжилов О.Б. (Новосибирск, Россия)

.....

175-193

Педагогика инклюзии за рубежом: теоретико-методологический дискурс (обзор)

Фуряева Т.В. (Красноярск, Россия)

.....

152-174

К пониманию педагогической рефлексии учителя: обоснование гуманитарной модели

Кожевникова М.Н. (Санкт-Петербург, Россия)

.....

134-151

Образовательные ценности здоровьесбережения для обеспечения социальной и экологической устойчивости (обзор)

Пушкарёв Ю.В. (Новосибирск, Россия), Пушкарёва Е.А. (Новосибирск, Россия)

.....

159-176

Концептуально-теоретические основы здоровьесозидающего воспитания учащейся молодёжи в условиях постиндустриального общества

Маджуга А.Г. (Стерлитамак, Россия), Абдуллина Л.Б. (Стерлитамак, Россия), Самородов Д.П. (Стерлитамак, Россия), Малярчук Н.Н. (Тюмень, Россия)

.....

128-145

Социальное здоровье молодежи: постановка проблемы и стратегия исследовательского проекта

Матвеева Н.А. (Барнаул, Россия)

.....

146-158

Страницы

Ключевая тема рубрики

ФИЛОСОФИЯ И ИСТОРИЯ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Сферы социальной жизни. Социальные явления и институты. Система образования.

Философские вопросы и методология образования.

Общая теория образования и обучения. Общая теория воспитания.

Непрерывное образование.

История образования.

Высокоцитируемые публикации (2017-2018)

рейтинги РИНЦ, Scopus

Мукина И.В. (Чебоксары, Россия), Соколова Л.Ю. (Чебоксары, Россия), Мукин В.А. (Чебоксары, Россия)

Корреляционные связи региональной культуры с пространством опорного университета

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2018. № 2. С. 153-172.

Мосунова Л.А. (Киров, Россия)

Управление чтением художественных текстов как процессом порождения смысла

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2018. № 2. С. 135-152.

Беркут В.П. (Балашиха, Россия), Песоцкий В.А. (Москва, Россия), Майкова В.П. (Москва, Россия), Молчан Э.М. (Сергиев-Посад, Россия), Бондарева Я.В. (Москва, Россия)

Методологические и аксиологические подходы к решению проблем консолидации общества в эпоху глобализации

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2018. № 1. С. 138-157

Князев Н.А. (Новосибирск, Россия), Буянкина Р.Г. (Красноярск, Россия), Зуков Р.А. (Красноярск, Россия)

Соотношение знания и информации в развитии современных социальных практик

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2017. № 3. С. 124-139

Системные требования

Для работы с сайтом электронного научного журнала необходим компьютер с подключением к сети Интернет, а также один из рекомендуемых браузеров:

Mozilla Firefox версии 1.5 или выше; Microsoft Internet Explorer версии 5.5 или выше; Opera версии 7.0 или выше.
Для просмотра и печати публикаций в формате PDF рекомендуется использование программного продукта Adobe Acrobat Reader версии 8.0 или выше.

© 2011-2019 Издательство "Новосибирский государственный педагогический университет" Все права защищены

Материалы журнала доступны по лицензии Creative Commons Attribution (CC BY 4.0)