Подписка на журнал

Условия подписки

Педагогика и психология

Особенности конфликтного поведения младших школьников и школьников подросткового возраста: взгляд из России и Германии

Гребенкин Е.В. (Новосибирск, Россия), Хаббергер В. (Нюрнберг, Германия)

№ 1, 2012

.....

16-24

Влияние возраста, профиля обучения и личностных особенностей на сексуальность студенток вуза

Айзман Н.И. (Новосибирск, Россия)

№ 4, 2011

.....

90-102

Этнокультурный компонент в мотивационной модели изучения немецкого языка в условиях Прогимназии № 1

Григорьева М.И. (Новосибирск, Россия)

№ 4, 2011

.....

84-88

Профессиональное обучение приемных родителей

Лаврентьева З.И. (Новосибирск, Россия)

№ 1, 2012

.....

5-11

Концепция подготовки магистрантов по направлению 050100.68 педагогическое образование, профиль «здоровьесберегающее образование»

Абаскалова Н.П. (Новосибирск, Россия)

№ 1, 2012

.....

12-14

К вопросу о коммуникативной социальной компетентности

Богачева Т.Г. (Новосибирск, Россия)

№ 3, 2011

.....

6-12

Преподавание курса «обществознание» в гимназических классах: компетентностный подход

Киба О.В. (Новосибирск, Россия)

№ 3, 2011

.....

21-41

Компетентностные подходы к обучению: сравнительный анализ

Сень О.А. (Новосибирск, Россия)

№ 3, 2011

.....

13-20

Анализ акцентуаций характера в контексте изучения личностной идентичности

Жердева Е.К. (Новосибирск, Россия)

№ 2, 2011

.....

28-45

Инструментарий определения типических черт современного студенчества

Комиссарова И.Г. (Новосибирск, Россия)

№ 2, 2011

.....

46-54

Страницы

Новые публикации

Реализация принципа преемственности в подготовке студентов педагогических вузов

Примчук Н.В. (Санкт-Петербург, Россия), Аранова С.В. (Санкт-Петербург, Россия)

Science for Education Today. 2019. № 1. С. 7-26

Особенности социально-педагогической работы с одаренными школьниками в условиях современных образовательных организаций

Грушецкая И.Н. (Кострома, Россия), Захарова Ж.А. (Кострома, Россия), Щербинина О.С. (Кострома, Россия)

Science for Education Today. 2019. № 1. С. 27-42

Нарративные технологии формирования ценностно-смысловых ориентаций личности: психологическое содержание и применение в образовательной практике

Утюганов А.А. (Новосибирск, Россия), Яницкий М.С. (Кемерово, Россия), Серый А.В. (Кемерово, Россия)

Science for Education Today. 2019. № 1. С. 76-92

Структура личностной зрелости пожилых людей, участвующих в программах непрерывного образования

Завьялова И.Ю. (Челябинск, Россия), Солдатова Е.Л. (Челябинск, Россия)

Science for Education Today. 2019. № 1. С. 93-108

Высокоцитируемые публикации (2013-2017)

ПРИМЕНЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ НА ИГРОВЫХ ПЛАТФОРМАХ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

Соболева Е.В., Соколова А.Н., Исупова Н.И., Суворова Т.Н.

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2017. Т. 7. № 4. С. 7-25.

КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ НА ОСНОВЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

Смолеусова Т.В.

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2016. № 6 (34). С. 7-16.

МОДЕЛИРОВАНИЕ И НЕОПРЕДЕЛЁННОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Холина Л.И., Абаскалова Н.П., Дахин А.Н.

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2015. № 6 (28). С. 101-110.

СИСТЕМНАЯ ОНТОПЕДАГОГИКА: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

Клочко В.Е.

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2014. № 6 (22). С. 52-63.

ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖЬЮ, НАХОДЯЩЕЙСЯ В КРИЗИСНОЙ СИТУАЦИИ

Серый А.В., Яницкий М.С., Харченко Е.В.

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2014. № 2 (18). С. 40-48.

НАУЧНАЯ ШКОЛА – ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА ОСМЫСЛЕНИЯ ПРОБЛЕМ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Ряписов Н.А., Ряписова А.Г., Чепель Т.Л.

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2013. № 6 (16). С. 5-18.

Подписка на журнал

Вход на сайт

Форма поиска

Педагогика и психология

Страницы

Системные требования