Педагогика и психология

Влияние родительского стиля воспитания на развитие самоотношения в подростковом возрасте

Шайдурова О.В. (Красноярск, Россия), Гончаревич Н.А. (Красноярск, Россия), Ростовцева М.В. (Красноярск, Россия), Ковалевич И.А. (Красноярск, Россия), Догадаев О.Н. (Красноярск, Россия), Шестаков В.Н. (Красноярск, Россия)

.....

28-41

Формирование конфликтологической компетенции социальных работников у студентов вуза

Алпысбаева М.Б. (Караганда, Казахстан), Карманова Ж.А. (Караганда, Казахстан), Боброва В.В. (Караганда, Казахстан), Шарзадин А.М. (Караганда, Казахстан), Маженова Р.Б. (Караганда, Казахстан)

.....

58-80

Внеаудиторное общение студентов и преподавателей: восприятие и фактический опыт

Курьян М.Л. (Нижний Новгород, Россия), Воронина Е.А. (Нижний Новгород, Россия)

.....

42-57

Отношение участников образовательного пространства Красноярского края к медиативным практикам

Смолянинова О.Г. (Красноярск, Россия), Коршунова В.В. (Красноярск, Россия)

.....

7-27

Организация образовательного процесса в вузе на основе требований к педагогу в поликультурной среде [In English]

Мардахаев Л.В. (Москва, Россия), Егорычев А.М. (Москва, Россия), Маллаев Д.М. (Махачкала, Россия), Варламова Е.Ю. (Чебоксары, Россия), Костина Е.А. (Новосибирск, Россия)

.....

23-35

Психолого-педагогические принципы развития речевой культуры студента в процессе создания медиатекстов

Мосунова Л.А. (Киров, Россия), Динер Е.В. (Киров, Россия), Булдакова Ю.В. (Киров, Россия)

.....

7-22

Психологическая медиакомпетентность родителя: основное содержание и структура

Скорова Л.В. (Иркутск, Россия), Смык Ю.В. (Иркутск, Россия)

.....

137-156

Факторная структура раннего материнского копинга с позиции разноуровневого психосоциального развития ребенка

Корытова Г.С. (Томск, Россия), Корытова А.И. (Томск, Россия), Еремина Ю.А. (Томск, Россия)

.....

157-170

Влияние полимодальности рефлексии на самоорганизацию личности

Сизикова Т.Э. (Новосибирск, Россия)

.....

57-75

Особенности социально-педагогической работы с одаренными школьниками в условиях современных образовательных организаций

Грушецкая И.Н. (Кострома, Россия), Захарова Ж.А. (Кострома, Россия), Щербинина О.С. (Кострома, Россия)

.....

27-42

Страницы

Ключевая тема рубрики

ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Дошкольное образование. Общеобразовательная школа.

Высшее профессиональное образование. Образование взрослых.

Теория развития личности. Психология личности.

Педагогическая психология.

Высокоцитируемые публикации (2017-2018)

рейтинги РИНЦ, Scopus

Савченков А.В. (Челябинск, Россия)

Экстремальная педагогика как фактор формирования эмоциональной устойчивости педагога

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2018. Т. 8. № 5. С. 22-40.

Перевозкин С.Б. (Новосибирск, Россия), Андронникова О.О. (Новосибирск, Россия), Перевозкина Ю.М. (Новосибирск, Россия)

Ролевая структура подростков в межличностном взаимодействии

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2018. Т. 8. № 1. С. 23-44.

Соболева Е.В., Соколова А.Н., Исупова Н.И., Суворова Т.Н.

ПРИМЕНЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ НА ИГРОВЫХ ПЛАТФОРМАХ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2017. Т. 7. № 4. С. 7-25.

Динер Е.В. (Киров, Россия), Мосунова Л.А. (Киров, Россия)

Развитие воображения в процессе чтения электронной книги

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2017. Т. 7. № 2. С. 34-48

Ряписова А.Г. (Новосибирск, Россия)

Инклюзивное образование как системная инновация

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2017. Т. 7. № 1. С. 7-20.

Системные требования

Для работы с сайтом электронного научного журнала необходим компьютер с подключением к сети Интернет, а также один из рекомендуемых браузеров:

Mozilla Firefox версии 1.5 или выше; Microsoft Internet Explorer версии 5.5 или выше; Opera версии 7.0 или выше.
Для просмотра и печати публикаций в формате PDF рекомендуется использование программного продукта Adobe Acrobat Reader версии 8.0 или выше.

© 2011-2019 Издательство "Новосибирский государственный педагогический университет" Все права защищены

Материалы журнала доступны по лицензии Creative Commons Attribution (CC BY 4.0)