Педагогика и психология

Выбор карьеры детьми коренных народов Севера, учащихся в старших классах средней школы Республики Саха (Якутия) [In English]

Кирко В.И. (Красноярск, Россия), Евсеенко Е.А. (Красноярск, Россия), Малахова Е.В. (Красноярск, Россия), Копцева Н.П. (Красноярск, Россия)

.....

7-25

Экстремистские установки молодежи в зависимости от сиблинговой позиции

Ситяева С.М. (Комсомольск-на-Амуре, Россия), Яремчук С.В. (Комсомольск-на-Амуре, Россия)

.....

113-132

Адаптация детей-инофонов, билингвов и мигрантов в образовательных организациях как условие эффективной интеграции в российское общество

Касенова Н.Н. (Новосибирск, Россия), Кергилова Н.В. (Горно-Алтайск, Россия), Егорычев А.М. (Москва, Россия)

.....

101-112

Влияние современных web-технологий на развитие контентного вида мышления

Сизикова Т.Э. (Новосибирск, Россия), Стунжа Н.А. (Москва, Россия), Повещенко А.Ф. (Новосибирск, Россия), Агавелян Р.О. (Новосибирск, Россия), Волошина Т.В. (Новосибирск, Россия)

.....

71-86

Профессиональное самоопределение выпускников педагогического вуза

Фортыгина С.Н. (Челябинск, Россия), Павлова Л.Н. (Челябинск, Россия)

.....

26-36

Этапы освоения навыков тайцзицюань и уровни управления движениями человека

Мурашова А.В. (Новосибирск, Россия), Комиссаров С.А. (Новосибирск, Россия), Лю Д. (Гуанчжоу, КНР, Китай), Майер Б.О. (Новосибирск, Россия)

.....

37-53

Наставничество как особый вид педагогической деятельности: сущностные характеристики и структура

Дудина Е.А. (Новосибирск, Россия)

.....

25-36

Представления о безопасности у курсантов военного вуза и ценностно-смысловые предикторы их сформированности

Костоусов А.Г. (Новосибирск, Россия), Утюганов А.А. (Новосибирск, Россия), Яницкий М.С. (Кемерово, Россия), Иванов М.С. (Кемерово, Россия)

.....

37-54

Реализация дидактической модели подготовки студентов к новаторству в процессе непрерывного образования будущего учителя

Наговицын Р.С. (Глазов, Россия), Максимов Ю.Г. (Глазов, Россия), Мирошниченко А.А. (Глазов, Россия), Сенатор С.Ю. (Москва, Россия)

.....

7-24

Особенности влияния эмоционального интеллекта на показатели кардиоритма младших школьников

Добрин А.В. (Елец, Россия)

.....

94-111

Страницы

Ключевая тема рубрики

ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Дошкольное образование. Общеобразовательная школа.

Высшее профессиональное образование. Образование взрослых.

Теория развития личности. Психология личности.

Педагогическая психология.

Высокоцитируемые публикации (2017-2018)

рейтинги РИНЦ, Scopus

Савченков А.В. (Челябинск, Россия)

Экстремальная педагогика как фактор формирования эмоциональной устойчивости педагога

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2018. Т. 8. № 5. С. 22-40.

Перевозкин С.Б. (Новосибирск, Россия), Андронникова О.О. (Новосибирск, Россия), Перевозкина Ю.М. (Новосибирск, Россия)

Ролевая структура подростков в межличностном взаимодействии

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2018. Т. 8. № 1. С. 23-44.

Соболева Е.В., Соколова А.Н., Исупова Н.И., Суворова Т.Н.

ПРИМЕНЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ НА ИГРОВЫХ ПЛАТФОРМАХ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2017. Т. 7. № 4. С. 7-25.

Динер Е.В. (Киров, Россия), Мосунова Л.А. (Киров, Россия)

Развитие воображения в процессе чтения электронной книги

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2017. Т. 7. № 2. С. 34-48

Ряписова А.Г. (Новосибирск, Россия)

Инклюзивное образование как системная инновация

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2017. Т. 7. № 1. С. 7-20.

Системные требования

Для работы с сайтом электронного научного журнала необходим компьютер с подключением к сети Интернет, а также один из рекомендуемых браузеров:

Mozilla Firefox версии 1.5 или выше; Microsoft Internet Explorer версии 5.5 или выше; Opera версии 7.0 или выше.
Для просмотра и печати публикаций в формате PDF рекомендуется использование программного продукта Adobe Acrobat Reader версии 8.0 или выше.

© 2011-2019 Издательство "Новосибирский государственный педагогический университет" Все права защищены

Материалы журнала доступны по лицензии Creative Commons Attribution (CC BY 4.0)