Педагогика и психология

Прикладные аспекты исследования регуляторных функций в письме учащихся с ЗПР

Кузь Н.А. (Новосибирск, Россия)

.....

19-28

Особенности формирования лексического строя речи у детей с ОНР

Динмухамедова А.С. (Павлодар, Казахстан), Габдулхаева Б.Б. (Павлодар, Казахстан), Кабиева С.Ж. (Павлодар, Казахстан), Резник Л.В. (Павлодар, Казахстан), Даржуман Г.К. (Павлодар, Казахстан)

.....

5-13

Педагогическая деятельность по работе с одаренными детьми в гимназии

Судоргина Л.В. (Новосибирск, Россия), Чернышенко Е.Г. (Новосибирск, Россия), Киба О.В. (Новосибирск, Россия), Хабарова Е.Л. (Новосибирск, Россия), Соловьева Е.В. (Новосибирск, Россия), Чуйкина С.Е. (Новосибирск, Россия)

.....

14-25

Применение элементов кочевой культуры (войлоковаляния) в сенсорном развитии детей с церебральным параличом

Динмухамедова А.С. (Павлодар, Казахстан), Габдулхаева Б.Б. (Павлодар, Казахстан), Кабиева С.Ж. (Павлодар, Казахстан), Резник Л.В. (Павлодар, Казахстан), Даржуман Г.К. (Павлодар, Казахстан)

.....

92-99

Игра как способ формирования интереса к ботанике

Зябрева В.Ф. (Томск, Россия)

.....

10-15

Новые приемы в преподавании практической части ботаники на уроках и во внеурочной деятельности

Максимова Т.В. (Тула, Россия)

.....

5-9

Алгоритм работы учителя по подготовке учащихся к государственной (итоговой) аттестации по обществознанию

Киба О.В. (Новосибирск, Россия), Чернышенко Е.Г. (Новосибирск, Россия)

.....

16-23

Этнокультурное моделирование воспитательной системы культурологической школы

Байтуганов В.И. (Новосибирск, Россия)

.....

107-114

Взаимодействие науки и образования в условиях формирования инновационной культуры образовательного учреждения

Пушкарёва Е.А. (Новосибирск, Россия)

.....

29-36

Особенности мнемотехнических упражнений в контексте задач психофизического тренинга актера-кукольника

Бучма О.Е. (Киев, Украина)

.....

115-123

Страницы

Новые публикации

Реализация принципа преемственности в подготовке студентов педагогических вузов

Примчук Н.В. (Санкт-Петербург, Россия), Аранова С.В. (Санкт-Петербург, Россия)

Science for Education Today. 2019. № 1. С. 7-26

Особенности социально-педагогической работы с одаренными школьниками в условиях современных образовательных организаций

Грушецкая И.Н. (Кострома, Россия), Захарова Ж.А. (Кострома, Россия), Щербинина О.С. (Кострома, Россия)

Science for Education Today. 2019. № 1. С. 27-42

Нарративные технологии формирования ценностно-смысловых ориентаций личности: психологическое содержание и применение в образовательной практике

Утюганов А.А. (Новосибирск, Россия), Яницкий М.С. (Кемерово, Россия), Серый А.В. (Кемерово, Россия)

Science for Education Today. 2019. № 1. С. 76-92

Структура личностной зрелости пожилых людей, участвующих в программах непрерывного образования

Завьялова И.Ю. (Челябинск, Россия), Солдатова Е.Л. (Челябинск, Россия)

Science for Education Today. 2019. № 1. С. 93-108

Высокоцитируемые публикации (2013-2017)

ПРИМЕНЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ НА ИГРОВЫХ ПЛАТФОРМАХ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

Соболева Е.В., Соколова А.Н., Исупова Н.И., Суворова Т.Н.

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2017. Т. 7. № 4. С. 7-25.

КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ НА ОСНОВЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

Смолеусова Т.В.

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2016. № 6 (34). С. 7-16.

МОДЕЛИРОВАНИЕ И НЕОПРЕДЕЛЁННОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Холина Л.И., Абаскалова Н.П., Дахин А.Н.

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2015. № 6 (28). С. 101-110.

СИСТЕМНАЯ ОНТОПЕДАГОГИКА: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

Клочко В.Е.

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2014. № 6 (22). С. 52-63.

ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖЬЮ, НАХОДЯЩЕЙСЯ В КРИЗИСНОЙ СИТУАЦИИ

Серый А.В., Яницкий М.С., Харченко Е.В.

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2014. № 2 (18). С. 40-48.

НАУЧНАЯ ШКОЛА – ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА ОСМЫСЛЕНИЯ ПРОБЛЕМ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Ряписов Н.А., Ряписова А.Г., Чепель Т.Л.

Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2013. № 6 (16). С. 5-18.

Системные требования

Для работы с сайтом электронного научного журнала необходим компьютер с подключением к сети Интернет, а также один из рекомендуемых браузеров:

Mozilla Firefox версии 1.5 или выше; Microsoft Internet Explorer версии 5.5 или выше; Opera версии 7.0 или выше.
Для просмотра и печати публикаций в формате PDF рекомендуется использование программного продукта Adobe Acrobat Reader версии 8.0 или выше.

© 2011-2019 Издательство "Новосибирский государственный педагогический университет" Все права защищены

Материалы журнала доступны по лицензии Creative Commons Attribution (CC BY 4.0)