Рубрикатор

Рубрики журнала

 Ключевые научно-исследовательские направления /проблемы 

Педагогика и психология для образования:

Дошкольное образование.

Общеобразовательная школа. 

Высшее профессиональное образование.

Образование взрослых. 

Психология личности. Педагогическая психология.

Формирование личности в коммуникационной образовательной среде.

Философия и история для образования:

Сферы социальной жизни. 

Система коммуникации образования. 

Философские вопросы и методология образования.

Общая теория образования и обучения.

Общая теория воспитания.

Непрерывное образование.

История образования.

Математика и экономика для образования:

Математические методы исследования и моделирования в образовании.

Информационно-коммуникационные технологии в образовании.

Экономика, организация, управление, планирование и прогнозирование образования.

Принципы организации образования.

Организация и управление в системе образования.

Биология и медицина для образования:

Оптимизация функциональной системы человека в образовании. 

Биологические показатели успешности образования.

Психофизиология образовательной деятельности человека.

Особенности психофизиологических показателей обучающихся.

Здоровьесберегающие факторы образовательной деятельности.

Факторы активизации познавательной деятельности человека.

Филология и культура для образования:

Формирование языковой компетенции. 

Культурно обусловленные стратегии в образовании.

Народное образование и педагогика в отдельных странах.

Межкультурая коммуникация.

Дополнительное образование и воспитание.

Семейное воспитание. Этнообразование.

Художественное образование как способ сохранения идентичности.