|

Биология и медицина для образования

Специфика психолого-педагогического и клинико-психологического сопровождения лиц с инвалидностью, поступающих в вуз: оценка существующих вариантов запросов

Денисова О.А. (Череповец, Россия), Леханова О.Л. (Череповец, Россия), Кудака М.А. (Череповец, Россия), Гудина Т.В. (Череповец, Россия)

№ 6, 2024

.....

202-229

Особенности развития навыков познавательной деятельности студентов с нарушением слуха в цифровой среде на основе геймификации

Шишкина А.А. (Ижевск, Россия), Пономаренко Е.П. (Ижевск, Россия), Гареев А.А. (Ижевск, Россия), Красавина Ю.В. (Ижевск, Россия)

№ 5, 2024

.....

182-199

Влияние уровня познавательного развития дошкольников на успешность их адаптации к школе

Филиппова Т.А. (Москва, Россия), Верба А.С. (Москва, Россия), Орлов К.В. (Москва, Россия), Соколова Л.В. (Москва, Россия)

№ 5, 2024

.....

200-222

Исследование содержания эмоционального выгорания у специалистов реабилитационных центров

Вареца Е.С. (Армавир, Россия), Белоус О.В. (Армавир, Россия)

№ 5, 2024

.....

223-240

Особенности формирования координационных способностей и свойств нервной системы школьников 11–12 лет в процессе занятий физической культурой

Ермакова Е.В. (Тюмень, Россия), Воронина Е.В. (Тюмень, Россия), Цаликова И.К. (Тюмень, Россия), Сорокина Т.И. (Тюмень, Россия), Каташинская Л.И. (Тюмень, Россия)

№ 3, 2024

.....

182-200

Особенности развития мозга и способы коррекции при расстройствах аутистического спектра и синдроме дефицита внимания и гиперактивности: обзор современных исследований

Хаустов С.А. (Мытищи, Россия), Дубынин В.А. (Москва, Россия)

№ 3, 2024

.....

154-181

Исследование изменений в преобладающих психических состояниях у студентов с различным уровнем академической успеваемости

Казакова И.В. (Омск, Россия), Тихолаз Т.М. (Омск, Россия), Сарф Е.А. (Омск, Россия), Бельская Л.В. (Омск, Россия)

№ 2, 2024

.....