Биология и медицина для образования

Специфика нейродинамических процессов и когнитивных функций в учебной деятельности: оценка на основе прогностической модели академической успеваемости подростков
Немолочная Н.В. (Кемерово, Россия), Сапего А.В. (Кемерово, Россия), Мурышкина Е.В. (Кемерово, Россия), Варич Л.А. (Кемерово, Россия)
.....
208-232
Специфика глобальной проблематики и информационных вызовов в образовании: оценка экологических, демографических, здоровьесберегающих факторов (обзор референсных научных публикаций)
Цаликова И.К. (Ишим, Россия), Сабаева Н.И. (Тюмень, Россия), Козловцева О.С. (Тюмень, Россия), Кунгурова И.М. (Тюмень, Россия), Воронина Е.В. (Тюмень, Россия), Пахотина С.В. (Ишим, Россия)
.....
233-262
Связь времени, проведенного за экраном, и ожирением у детей младшего школьного возраста: систематический обзор и метаанализ когортных исследований
Сверчков В.В. (г. Москва;, г. Челябинск, Россия), Быков Е.В. (Москва, Челябинск, Россия)
.....
271-292
Специфика результативности чтения сложных профессиональных текстов при работе с ИИ-агентом: оценка уровня усвоения с учетом установления длительности и количества фиксации взгляда
Гладкова Л.Н. (Тюмень, Россия), Крежевских О.В. (Тюмень, Россия), Скоробогатов Д.В. (Тюмень, Россия), Савельева .А. (Тюмень, Россия), Булатова О.В. (Тюмень, Россия), Гафнер А.И. (Тюмень, Россия)
.....
246-270
Специфика структуры психологических ресурсов студентов в зависимости от индивидуального реагирования и достигнутого уровня эффективности в ситуации оценивания
Колтунов Е.И. (г. Челябинск, Россия), Коробова С.Ю. (г. Челябинск, Россия), Дмитриева Ю.А. (г. Челябинск, Россия)
.....
225-245
Формирование культуры безопасности жизнедеятельности у детей и подростков: оценка профессиональных компетенций специалистов-организаторов детского летнего отдыха
Аллахвердиева Л.М. (Москва, Россия), Ковалев П.А. (Москва, Россия)
.....
248-267
Оценка когнитивных, поведенческих и мотивационных результатов обучения основам безопасности и защиты Родины в контексте формирования готовности к принятию решений и критическому оцениванию рисков
Ломовская С.А. (г. Томск, Россия), Полева Е.А. (Томск, Россия), Синогина Е.С. (Томск, Россия)
.....
227-247
Оценка взаимосвязи показателей психоэмоционального статуса и окислительного стресса у мальчиков старшего школьного возраста с экзогенно-конституциональным ожирением
Даренская М.А. (Иркутск, Россия), Юзвак Н.А. (Иркутск, Россия), Прохорова Ж.В. (Иркутск, Россия), Рычкова Л.В. (Иркутск, Россия), Колесников С.И. (Иркутск, Россия), Семёнова Н.В. (Иркутск, Россия), Вотинева А.С. (Иркутск, Россия), Колесникова Л.И. (Иркутск, Россия)
.....
242-267
Особенности морфотипа молодых жителей – уроженцев различных климатогеографических регионов Российской Федерации: оценка профилактики здоровья студентов и организации образовательной среды
Бредихина О.О. (Магадан, Россия), Аверьянова И.В. (Магадан , Россия)
.....
227-244
Влияние последствий раннего артериального ишемического инсульта на особенности обучения младших школьников
Ус П.К. (Екатеринбург, Россия), Короткова Е.В. (Екатеринбург, Россия), Тарасов Д.А. (Екатеринбург, Россия), Котюсов А.И. (Екатеринбург, Россия), Леушина Ю.Е. (Екатеринбург, Россия), Туктарева И.В. (Екатеринбург, Россия), Львова О.А. (Екатеринбург, Россия), Кунникова К.И. (Екатеринбург, Россия)
.....
206-226

Страницы

Подписка на Биология и медицина для образования