Филология и культура для образования

Влияние внутриличностных факторов на речевые паттерны и профили поведения студентов на этапе профессионально-культурной трансформации их образовательной деятельности: эмпирическое исследование
Вершинина Т.С. (Екатеринбург, Россия)
.....
212-231
Специфика формирования сетевого взаимодействия педагогов и родителей по вопросам воспитания детей: оценка динамики развития устойчивой коммуникации
Спиридонова С.Б. (Волгоград, Россия), Карпушова О.А. (Волгоград, Россия)
.....
232-256
Особенности формирования ценностных ориентаций детей в условиях дополнительного образования: оценка влияния профессионализма, опыта и компетентности педагогов
Мусина Д.С. (Бишкек, Киргизия), Байбородова Л.В. (Ярославль, Россия)
.....
257-279
Специфика интеграции искусственного интеллекта в образовательный процесс: оценка проявлений когнитивной флексибильности студентов различных направлений подготовки
Самойлова А.В. (Тюмень, Россия), Крежевских О.В. (Тюмень, Россия), Булатова О.В. (Тюмень, Россия)
.....
321-339
Формирование профессионально ориентированной коммуникативной компетенции: оценка факторов интеграции больших языковых моделей в языковую подготовку студентов
Яровикова Ю.В. (Москва, Россия), Балыгина Е.А. (Москва, Россия), Логвинова О.К. (Москва, Россия)
.....
264-300
Отличия проявлений гуманитарной и алгокогнитивной культур в образовательном процессе: оценка функционирования и реализации
Трифонова И.С. (Тюмень, Россия), Кичерова М.Н. (Тюмень, Россия)
.....
301-320
Совместная образовательная программа как модель организации сетевого взаимодействия между российскими и китайскими университетами: анализ перспектив сотрудничества в условиях интернационализации образования
Лаппо М.А. (Новосибирск, Россия), Дмитриева У.М. (Новосибирск, Россия), Булыгина Е.Ю. (Новосибирск, Россия)
.....
294-311
Культурные коды и ценностно-смысловая сфера студентов из Западной Африки в российском образовательном пространстве
Летина Н.Н. (Ярославль, Россия), Груздев М.В. (Ярославль, Россия), Данилова Л.Н. (Ярославль, Россия), Чернявская А.П. (Ярославль, Россия)
.....
312-342
Модель сетевой аспирантуры в области русского языка как иностранного: сравнительный анализ подходов к обучению в вузах России и Шри-Ланки
Ильина С.В. (Чебоксары, Россия)
.....
269-292
Модели сетевого взаимодействия педагогических вузов России и образовательных организаций Китая: комплексный анализ условий устойчивого сотрудничества
Басалаева Е.Г. (Новосибирск, Россия), Носенко Н.В. (Новосибирск, Россия), Шпильман М.В. (Новосибирск, Россия)
.....
293-325

Страницы

Подписка на Филология и культура для образования