Текущий выпуск

Опубликован 30.06.2019

DOI: http://dx.doi.org/10.15293/2658-6762.1903

Полный текст (свободный доступ) — Скачан 63 раз(а)

Педагогика и психология

Отношение участников образовательного пространства Красноярского края к медиативным практикам

Смолянинова О.Г. (Красноярск, Россия), Коршунова В.В. (Красноярск, Россия)

.....

7-27

Влияние родительского стиля воспитания на развитие самоотношения в подростковом возрасте

Шайдурова О.В. (Красноярск, Россия), Гончаревич Н.А. (Красноярск, Россия), Ростовцева М.В. (Красноярск, Россия), Ковалевич И.А. (Красноярск, Россия), Догадаев О.Н. (Красноярск, Россия), Шестаков В.Н. (Красноярск, Россия)

.....

28-41

Внеаудиторное общение студентов и преподавателей: восприятие и фактический опыт

Курьян М.Л. (Нижний Новгород, Россия), Воронина Е.А. (Нижний Новгород, Россия)

.....

42-57

Формирование конфликтологической компетенции социальных работников у студентов вуза

Алпысбаева М.Б. (Караганда, Казахстан), Карманова Ж.А. (Караганда, Казахстан), Боброва В.В. (Караганда, Казахстан), Шарзадин А.М. (Караганда, Казахстан), Маженова Р.Б. (Караганда, Казахстан)

.....

58-80

Философия и история

Эксплицирование логико-гносеологической атрибутики из педагогического текста как фактор, влияющий на методологическую грамотность педагога-исследователя

Садыкова А.Р. (Москва, Россия), Левченко И.В. (Москва, Россия), Усова Н.А. (Москва, Россия), Икренникова Ю.Б. (Москва, Россия), Коржуев А.В. (Москва, Россия), Рязанова Е.Л. (Москва, Россия)

.....

82-101

Концептуальная модель обучения студентов контекстной деятельности в информационном мире

Кумышева Р.М. (Нальчик, Россия)

.....

102-119

Математика и экономика

Развитие аналитико-синтетической деятельности студентов в процессе обучения математическому анализу

Шмигирилова И.Б. (Петропавловск, Казахстан), Чугунова А.А. (Петропавловск, Казахстан), Пустовалова Н.И. (Петропавловск, Казахстан)

.....

121-137

Показатели оценки и самооценки готовности студентов к самоорганизации

Шестакова Л.Г. (Пермь, Россия), Рихтер Т.В. (Пермь, Россия)

.....

138-150

Модель уровневой оценки профессиональной компетентности учителя

Писарева С.А. (Санкт-Петербург, Россия), Пучков М.Ю. (Санкт-Петербург, Россия), Ривкина С.В. (Санкт-Петербург, Россия), Тряпицына А.П. (Санкт-Петербург, Россия)

.....

151-168

Особенности реализации компетентностной модели высшего инженерного образования в условиях современного рынка труда

Микиденко Н.Л. (Новосибирск, Россия), Сторожева С.П. (Новосибирск, Россия), Харламов А.В. (Новосибирск, Россия)

.....

169-184

Критерии педагогической инновации на примере технологии «перевёрнутый класс» в инженерном образовании

Кочетков М.В. (Москва; Саяногорск, Россия), Носков М.Ф. (Саяногорск, Россия)

.....

185-199

Факторы и тренды развития инновационных процессов в высших учебных заведениях в условиях международной экономической интеграции

Искакова А.Б. (Алматы, Казахстан), Нурумжанова К.А. (Павлодар, Казахстан), Сенькина Г.Е. (Смоленск, Россия), Козыбай А.К. (Алматы, Казахстан), Джарасова Г.С. (Атырау, Казахстан), Каирбаева А.К. (Павлодар, Казахстан)

.....

200-221

Биология и медицина

Активные методологии здоровья: научная продукция по геймификации в науках о здоровье [In English]

Сегура-Роблес А. (Мелилья, Испания), Парра-Гонсалес М.Е. (Сеута, Испания)

.....

223-237

Особенности взаимосвязи когнитивных показателей с уровнем тревожности и самооценки школьников первого года обучения в поликультурной среде

Чанчаева Е.А. (Горно-Алтайск, Россия), Сидоров С.С. (Горно-Алтайск, Россия), Остапович О.В. (Горно-Алтайск, Россия), Айзман Р.И. (Новосибирск, Россия)

.....

238-253

Влияние шорских национальных подвижных игр на формирование двигательных навыков у школьников с учетом этнических особенностей

Токмашева М.А. (Томск, Россия), Ильин А.А. (Томск, Россия), Капилевич Л.В. (Томск, Россия)

.....

254-271