Текущий выпуск

Опубликован 30.06.2025

DOI: http://dx.doi.org/10.15293/2658-6762.2503

Полный текст (свободный доступ) — Скачан 87 раз(а)

Педагогика и психология для образования

Специфика организации родительского просвещения в практике взаимодействия различных субъектов с семьями обучающихся

Милькевич О.А. (Москва, Россия)

.....

7-25

Оценка динамики развития регуляционного фактора ресурсов совладающего поведения педагога в процессе профессионализации

Ледовская Т.В. (Ярославль, Россия), Солынин Н.Э. (Ярославль, Россия)

.....

26-45

Взаимосвязь социального интеллекта и самооценки качества жизни детей

Жукова М.В. (Челябинск, Россия), Шишкина К.И. (Челябинск, Россия), Фролова Е.В. (Челябинск, Россия), Зиновьев В.П. (Челябинск, Россия), Волчегорская Е.Ю. (Челябинск, Россия)

.....

46-61

Философия и история для образования

Динамическая модель соотношения содержания и форматов воспитания в вузе с потребностями и запросом студентов

Воронцов Д.Б. (Кострома, Россия), Воронцова А.В. (Кострома, Россия)

.....

63-82

Исследование базовых национальных ценностей современной молодежи: взгляд экспертов

Умеркаева С.Ш. (Москва, Россия), Лаврентьева Е.Ю. (Москва, Россия), Киселева О.И. (Москва, Россия), Ганьшина Г.В. (Москва, Россия)

.....

83-106

Особенности становления и современные тенденции развития методологии и методов сравнительных педагогических исследований

Бражник Е.И. (Санкт-Петербург, Россия), Менг Т.В. (Санкт-Петербургг, Россия), Бочкарева И.А. (Санкт-Петербургг, Россия), Тарамжина Л.В. (Санкт-Петербург, Россия), Пискунова Е.В. (Санкт-Петербургг, Россия)

.....

107-137

Математика и экономика для образования

Сравнительная характеристика уровня готовности студентов технических и педагогических вузов к осуществлению профессиональной деятельности

Зенцова И.М. (Березники, Россия), Рихтер Т.В. (Пермь, Россия)

.....

139-158

Модель интеграции нейрокогнитивного ассистента в образовательный процесс вуза: структурно-содержательный анализ

Токтарова В.И. (Йошкар-Ола, Россия), Семенова Д.А. (Йошкар-Ола, Россия)

.....

159-179

Биология и медицина для образования

Специфика комплексной диагностики психологического насилия: оценка последствий для развития детей младшего школьного возраста

Егорова А.П. (Якутск, Россия), Винокурова А.И. (Якутск, Россия), Челбердирова Н.М. (Якутск, Россия), Антонова Ю.Т. (Якутск, Россия)

.....

181-199

Филология и культура для образования

Формирование устойчивых нравственных установок школьников: оценка роли факторов здоровья семьи в антикоррупционном поведении

Загладина А.Р. (Москва, Россия), Бушуева А.М. (Кострома, Россия), Максименко А.А. (Кострома, Россия)

.....

201-223

Образовательная среда как ресурс социализации подростков с разными вариантами психологического благополучия в условиях гибридной войны

Тихомирова Е.В. (Кострома, Россия), Шипова Н.С. (Кострома, Россия), Вишневская О.Н. (Кострома, Россия), Самохвалова А.Г. (Кострома, Россия)

.....

224-251

Предикторы психологической безопасности образовательной среды студентов-мигрантов как фактор их успешного обучения в России

Гарифуллин Р.Р. (Казань, Россия)

.....

252-272

Периодичность и график публикации

Периодичность выпусков журнала

- 6 раз в год

Выпуск № 1: Январь – Февраль

Выпуск № 2: Март - Апрель

Выпуск № 3: Май – Июнь

Выпуск № 4: Июль – Август

Выпуск № 5: Сентябрь – Октябрь

Выпуск № 6: Ноябрь – Декабрь

Период публикации (в случае положительного решения экспертного совета) составляет 3-5 мес.

Статистика рецензирования

Порядок и условия опубликования

Тематика рубрик:

педагогика и психология для образования

философия и история для образования

математика и экономика для образования

биология и медицина для образования

филология и культура для образования

Тематика рубрик журнала отражает

научно-исследовательские проблемы,

актуализированные

научно-исследовательскими подразделениями

Новосибирского государственного

педагогического университета

в соответствии с основным

образовательным направлением журнала.

Системные требования

Для работы с сайтом электронного научного журнала необходим компьютер с подключением к сети Интернет, а также один из рекомендуемых браузеров:

Mozilla Firefox версии 1.5 или выше; Microsoft Internet Explorer версии 5.5 или выше; Opera версии 7.0 или выше.
Для просмотра и печати публикаций в формате PDF рекомендуется использование программного продукта Adobe Acrobat Reader версии 8.0 или выше.

© 2011-2025 Издательство "Новосибирский государственный педагогический университет" Все права защищены

Материалы журнала доступны по лицензии Creative Commons Attribution (CC BY 4.0)

.