Текущий выпуск

Опубликован 31.12.2020

DOI: http://dx.doi.org/10.15293/2658-6762.2006

Полный текст (свободный доступ) — Скачан 64 раз(а)

Педагогика и психология

Развитие умений проектирования у будущих педагогов начальной школы в вузе [In English]

Аяпбергенова Г.С. (Павлодар, Казахстан), Нургалиева С.А. (Агры, Турция), Бисембаева Н.А. (Павлодар, Казахстан), Кабакова М.П. (Алматы, Казахстан), Койшибаев М.Н. (Кызылорда, Казахстан)

.....

7-26

Сравнительный анализ связи уровня развития исполнительных функций как параметров когнитивного контроля и уровня сформированности внутренней картины здоровья учащихся разных возрастов

Меренкова В.С. (Елец, Россия), Ельникова О.Е. (Елец, Россия), Николаева Е.И. (Санкт-Петербург, Россия)

.....

27-39

Особенности вегетативного обеспечения успешности обучения в зависимости от системы ее оценивания

Валькова Н.Ю. (Архангельск, Россия), Комаровская Е.В. (Северодвинск, Россия)

.....

40-54

Представления о жизненной перспективе у учащихся старших классов с различным уровнем личностной зрелости

Углова А.Б. (Санкт-Петербург, Россия), Богдановская И.М. (Санкт-Петербург, Россия), Королева Н.Н. (Санкт-Петербург, Россия), Микляева А.В. (Санкт-Петербург, Россия)

.....

55-73

Исследование взаимосвязи размеров тела и социального статуса детей и подростков в коллективе сверстников (на примере русских школьников)

Буркова В.Н. (Москва, Россия)

.....

74-99

Философия и история

Мировоззренческий статус студенческой молодежи: анализ ценностных установок студентов университетов Сибирского федерального округа

Копцева Н.П. (Красноярск, Россия)

.....

101-119

Проблема гуманитарного оценивания в социально-эмоционально-этическом образовании

Циммерман Н.В. (Санкт-Петербург, Россия), Кожевникова М.Н. (Санкт-Петербург, Россия)

.....

120-141

Математика и экономика

Оценка влияния электронного обучения и социальных параметров на успеваемость студентов [In English]

Петрусевич Д.А. (Москва, Россия)

.....

143-161

Связь использования обучающимися ресурсов современной информационной образовательной среды с их академическими результатами

Чернышова Н.А. (Москва, Россия), Романова О.А. (Москва, Россия)

.....

162-180

Оценка эффективности использования мобильных приложений для формирования универсальных компетенций студентов

Рихтер Т.В. (Пермь, Россия), Шестакова Л.Г. (Пермь, Россия), Зенцова И.М. (Соликамск, Россия), Сугробова Н.Ю. (Пермь, Россия)

.....

181-199

Организационно-педагогические условия интеграции традиционного и дистанционного образования в вузе

Крылова Н.П. (Череповец, Россия), Тюлю Г.М. (Череповец, Россия), Левашов Е.Н. (Череповец, Россия)

.....

200-219

Определение возможностей инструментов математического моделирования для системы оценки профессиональных дефицитов учителей

Новопашина Л.А. (Красноярск, Россия), Григорьева Е.Г. (Красноярск, Россия), Кузина Д.В. (Красноярск, Россия), Черкасова Ю.А. (Красноярск, Россия)

.....

220-236

Филология и культура

Гендерные репрезентации в учебных книгах EFL: корпусное исследование [In English]

Бужупай Г. (Приштина, Республика Косово), Гасхи-Берисха В. (Приштина, Республика Косово)

.....

238-251

Факторы выбора цифрового формата для чтения и самооценка читательского поведения в цифровой среде (по данным опроса российских школьников)

Лебедева М.Ю. (Москва, Россия), Вергелес К.П. (Москва, Россия), Купрещенко О.Ф. (Москва, Россия), Жильцова Л.Ю. (Москва, Россия), Веселовская Т.С. (Москва, Россия)

.....

252-272