Педагогика и психология для образования

Особенности трудового воспитания обучающихся в современных социальной и образовательной средах
Милькевич О.А. (Москва, Россия)
.....
7-26
Исследование психологического благополучия и личностной рефлексии учителей на начальном этапе профессиональной деятельности
Тихолаз Т.М. (Омск, Россия), Казакова И.В. (Омск, Россия), Кочеулова О.А. (Омск, Россия)
.....
27-45
Особенности влияния уровня мотивации познавательной деятельности на развитие интеллектуальных способностей будущего педагога
Мазилов В.А. (Ярославль, Россия), Слепко Ю.Н. (Ярославль, Россия)
.....
7-26
Факторы, предопределяющие успешность обучения ребенка в начальной школе (на примере лонгитюдного исследования детей второго и четвертого классов)
Дунаевская Э.Б. (Санкт-Петербург, Россия), Николаева Е.И. (Санкт-Петербург, Россия)
.....
51-68
Оценка эффективности развития эмоциональной экспрессивности и саморегуляции как показателей социальных эмоций у детей старшего дошкольного возраста
Батенова Ю.В. (Челябинск, Россия), Филиппова О.Г. (Челябинск, Россия)
.....
69-91
Удовлетворенность профессией как условие психологического благополучия учителя: эмпирическое исследование
Вершинина Т.С. (Екатеринбург, Россия), Кочева О.Л. (Екатеринбург, Россия), Шкурин Д.В. (Екатеринбург, Россия), Мальцев А.В. (Екатеринбург, Россия)
.....
27-50
Эффективность метакогнитивных стратегий онлайн-чтения на иностранном языке в вузе
Герцен С.М. (Тюмень, Россия), Бабич О.А. (Тюмень, Россия), Шутова Е.Ю. (Тюмень, Россия), Ожгибесова Н.Ю. (Тюмень, Россия)
.....
24-42
Исследование специфики действий ребенка дошкольного возраста с гаджетом и опосредование этого поведения родителями
Калабина И.А. (Санкт-Петербург, Россия), Никитина Е.А. (Елец, Россия), Николаева Е.И. (Санкт-Петербург, Россия)
.....
7-23
Оценка уровня сформированности универсальных компетенций для осуществления иноязычной профессиональной коммуникации в контексте применения модели педагогического дизайна ADDIE
Куламихина И.В. (Омск, Россия), Канунникова Н.В. (Омск, Россия), Голубовская Е.А. (Москва, Россия), Арупова Н.Р. (Москва, Россия)
.....
7-31
Исследование мотивации студентов-международников: оценка эффективности внешнего управления учебным процессом на основе стратегии действий Action Research [In English]
Левенкова А.Ю. (Тюмень, Россия), Трифонова И.С. (Тюмень, Россия), Землянова М.П. (Тюмень, Россия), Муравьёва Н.Г. (Тюмень, Россия)
.....
32-53

Страницы

Подписка на Педагогика и психология для образования