|

Педагогика и психология для образования

Модель конструкта отношения педагогов различных поколений к неопределенности

Казакевич И.В. (Ростов-на-Дону, Россия), Синько Т.В. (Ростов-на-Дону, Россия), Пищик В.И. (Ростов-на-Дону, Россия)

№ 3, 2022

.....

31-47

Сравнение форм воспитательной работы образовательных организаций в цифровом образовательном пространстве и предпочтений обучаемых

Матушак А.Ф. (Челябинск, Россия), Павлова О.Ю. (Челябинск, Россия), Ахкамова Ю.А. (Челябинск, Россия), Зырянова А.В. (Челябинск, Россия), Алехина Н.В. (Челябинск, Россия), Грибачева Н.В. (Челябинск, Россия), Цилицкий В.С. (Челябинск, Россия)

№ 3, 2022

.....

7-30

Двойной карьерный путь обучающихся-спортсменов как психолого-педагогический феномен

Байгужин П.А. (Челябинск, Россия), Шибкова Д.З. (Челябинск, Россия), Рыба Т.В. (Йю́вяскюля, Финляндия), Герасёв А.Д. (Новосибирск, Россия), Айзман Р.И. (Новосибирск, Россия)

№ 3, 2022

.....

48-67

Взаимосвязь между оценкой сформированности толерантности и желанием повысить конфликтологическую подготовку у будущих педагогов

Сиврикова Н.В. (Челябинск, Россия), Пташко Т.Г. (Челябинск, Россия), Перебейнос А.Е. (Челябинск, Россия), Ворожейкина А.В. (Челябинск, Россия), Черникова Е.Г. (Челябинск, Россия)

№ 2, 2022

.....

33-50

Представления тренеров по дзюдо о диагностике, развитии и поддержке спортивной одаренности в раннем возрасте

Мазниченко М.А. (Сочи, Россия), Садилова О.П. (Сочи, Россия), Мушкин В.Г. (Сочи, Россия), Мушкина И.А. (Сочи, Россия)

№ 2, 2022

.....

7-32

Исследование эмоциональной компетентности педагогов и ее развитие в ходе тренинговых занятий

Погодаева М.В. (Иркутск, Россия), Чепурко Ю.В. (Иркутск, Россия)

№ 2, 2022

.....