Вестник Новосибирского государственного педагогического университета, 2012, Т. 2, № 5, С. 58–66
© Шуленина Н. С., Корощенко Г. А., Терехова Э. А., Лысова Н. Ф., 2012
УДК: 
61+371

Анализ состояния здоровья школьников МКОУ Доволенской СОШ №1 Новосибирской области

Шуленина Н. С. 1 (Новосибирск, Россия), Корощенко Г. А. 1 (Новосибирск, Россия), Терехова Э. А. 2 (Новосибирск, Россия), Лысова Н. Ф. 1 (Новосибирск, Россия)
1 Новосибирский государственный педагогический университет
2 МКОУ Доволенская СОШ №1 Новосибирской области
Полный текст (свободный доступ) — Скачан 3040 раз(а)
Аннотация: 

Статья посвящена анализу состояния здоровья школьников. Цель статьи – осветить некоторые аспекты состояния здоровья школьников, касающиеся физического развития, состояния сердечнососудистой системы и ее адаптивных возможностей.
Подчеркивается, что проблема здоровья детей и подростков становится приоритетным направлением развития образовательной системы современной школы. Фундамент здоровья человека закладывается в школе и ей принадлежит решающая роль в создании основы высокой санитарной культуры и здоровья всего подрастающего поколения.
Отмечается преобладание II группы здоровья у школьников с 1 по 11 класс, к окончанию школы возрастает количество детей с III группой здоровья. В процессе обучения снижается количество школьников с гармоничным физическим развитием и увеличивается количество школьников, имеющих низкие резервные возможности сердечнососудистой системы.

Ключевые слова: 

здоровье, физическое развитие, гармоничность развития, показатель эффективности кровообращения.

Библиографическая ссылка:
Шуленина Н. С., Корощенко Г. А., Терехова Э. А., Лысова Н. Ф. Анализ состояния здоровья школьников МКОУ Доволенской СОШ №1 Новосибирской области // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. – 2012. – № 5. – С. 58–66.
Список литературы: 

1. Айзман Р. И. Здоровье населения России: медико-социальные и психолого-педагогические аспекты формирования. – Новосибирск, 1996. – 197с.
2. Зайцев Г. К., Колбанов З. В, Колесникова М. Г. Педагогика здоровья: Образовательные программы по валеологии Санкт-Петербурга. – СПб.: Акцидент, 1994. – 78 с.
3. Игнатова Л. Ф. Мониторинг состояния здоровья и факторов риска детского населения // Школа здоровья. – 2003. – Т. 4, № 3. – С. 74–79.
4. Роль социальных медико-биологических и гигиенических факторов в формировании здоровья населения: IX Международная научно-практическая конференция: сборник статей / под ред.
Л. Н. Савиной. – Пенза: Приволжский Дом знаний, 2011. – 80 с.
5. Рубанович В. Б. Врачебно-педагогический контроль при занятиях физкультурой. – Новосибирск, 2003. – 262 с.
6. Формирование здорового образа жизни российских подростков: для классных руководителей 5–9 классов: учебно-методическое пособие / под ред. Л. В. Баль, С. В. Барканова. – М.: Владос, 2003. – 190 с.
7. Шабунова А. А. Здоровье населения в России: состояние и динамика: монография. – Вологда: ИСЭРТ РАН, 2010. – 408 с.

Дата публикации 30.10.2012