НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
|
Ключевые темы рубрики
Философская методология для исследования проблем образования.
Система коммуникации образования. Сферы социальной жизни.
Философские вопросы и методология образования.
Общая теория образования и обучения. Общая теория воспитания.
Непрерывное образование.
Историческая методология для исследования проблем образования.
История образования.
Высокоцитируемые публикации (2017-2021)
Виртуализация социальной коммуникации в образовании: ценностные основания информационного развития (обзор)
Virtualization of social communication in education: Values-based approach to information development (a critical review)
Рефлексивные принципы развития личности в условиях изменяющегося информационного содержания
Reflexive principles of personal development in the changing information content
Высокие технологии и трансформация системы образования: конструктивность и деструктивность
High technology and transformation of the education system: Constructive and destructive
Особенности современной интеграции психологического знания и психологического сообщества
Integration of psychological knowledge and psychological community: Current trends and future perspectives
Процессы глобализации и регионализации в развитии современного общества: интеграция исследовательских подходов в социально-гуманитарном знании
Processes of globalization and regionalization in the development of modern society: Integration of research approaches in social and humanitarian knowledge
Деятельность государства, органов местного самоуправления и общественных организаций по охране здоровья учащихся в школах Западной Сибири (конец XIX – начало XX вв.)
State, local government and public organizations health protection activities in Western Siberian schools (in the late 19th and early 20th centuries)
Философско-методологическая рефлексия педагогической теории как феномена науковедения
Philosophical and methodological reflection of educational theory as a phenomenon of scientology
Педагогика инклюзии за рубежом: теоретико-методологический дискурс (обзор)
Inclusive education: Theoretical and methodological discourse (an international review)
The concept of intellectual potential development: The main dimensions and bases within the context of lifelong education (review)