Science for Education Today №3. 2025

Опубликован 30.06.2025

Полный текст (свободный доступ) — Скачан 357 раз(а)

Педагогика и психология для образования

Специфика организации родительского просвещения в практике взаимодействия различных субъектов с семьями обучающихся

Милькевич О.А. (Москва, Россия)

.....

7-25

Оценка динамики развития регуляционного фактора ресурсов совладающего поведения педагога в процессе профессионализации

Ледовская Т.В. (Ярославль, Россия), Солынин Н.Э. (Ярославль, Россия)

.....

26-45

Взаимосвязь социального интеллекта и самооценки качества жизни детей

Жукова М.В. (Челябинск, Россия), Шишкина К.И. (Челябинск, Россия), Фролова Е.В. (Челябинск, Россия), Зиновьев В.П. (Челябинск, Россия), Волчегорская Е.Ю. (Челябинск, Россия)

.....

46-61

Философия и история для образования

Динамическая модель соотношения содержания и форматов воспитания в вузе с потребностями и запросом студентов

Воронцов Д.Б. (Кострома, Россия), Воронцова А.В. (Кострома, Россия)

.....

63-82

Исследование базовых национальных ценностей современной молодежи: взгляд экспертов

Умеркаева С.Ш. (Москва, Россия), Лаврентьева Е.Ю. (Москва, Россия), Киселева О.И. (Москва, Россия), Ганьшина Г.В. (Москва, Россия)

.....

83-106

Особенности становления и современные тенденции развития методологии и методов сравнительных педагогических исследований

Бражник Е.И. (Санкт-Петербург, Россия), Менг Т.В. (Санкт-Петербургг, Россия), Бочкарева И.А. (Санкт-Петербургг, Россия), Тарамжина Л.В. (Санкт-Петербург, Россия), Пискунова Е.В. (Санкт-Петербургг, Россия)

.....

107-137