Биология и медицина для образования

Цианобактериально-водорослевые ценозы как отражение палеоэкологической специфики почв голоцена
Благодатнова А.Г. (Новосибирск, Россия)
.....
163-169
Темпераментальные черты личности ребенка как фактор, определяющий резерв здоровья
Шилов С.Н. (Красноярск, Россия), Солдатова О.Г. (Красноярск, Россия), Наливайко Н.Д. (Красноярск, Россия)
.....
89-100
Методология саногенетического мониторинга функционального состояния организма учащихся и спортсменов
Панкова Н.Б. (Москва, Россия)
.....
74-88
Морфофункциональные особенности студентов первого курса педагогического вуза
Лебедев А.В. (Новосибирск, Россия), Рубанович В.Б. (Новосибирск, Россия), Айзман Н.И. (Новосибирск, Россия), Айзман Р.И. (Новосибирск, Россия)
.....
128-141
Психическое здоровье женщин, вовлеченных в процесс непрерывного образования [In English]
Либерска Х. (Быдгощ, Польша), Фарниска М. (Зелена Гора, Польша)
.....
175-183
Мониторинг здоровья студентов вуза: организационные и методические проблемы
Кабачкова А.В. (Томск, Россия), Капилевич Л.В. (Томск, Россия)
.....
112-118
Несбалансированное питание как фактор риска развития алиментарно-зависимых заболеваний
Мельникова М.М. (Новосибирск, Россия)
.....
197-202
Некоторые аспекты действия сверхмалых доз антиоксидантов при экспериментальной гипоксии плода
Хайбуллина З.Р. (Ташкент, Узбекистан), Собиржанова Ч.К. (Ташкент, Узбекистан)
.....
211-221
Психофизиологические характеристики студентов-тувинцев с разными социотипами
Будук-оол Л.К. (Кызыл, Россия), Сарыг С.К. (Кызыл, Россия), Ховалыг А.М. (Кызыл, Россия)
.....
142-154
Проблемы и задачи здоровьесберегающей деятельности в системе образования на современном этапе
Айзман Р.И. (Новосибирск, Россия), Казин Э.М. (Кемерово, Россия), Федоров А.И. (Кемерово, Россия), Шинкаренко А.С. (Кемерово, Россия)
.....
9-17

Страницы

Подписка на Биология и медицина для образования