Science for Education Today №4. 2026

Опубликован 31.08.2026
Полный текст (свободный доступ) — Скачан 21 раз(а)

Педагогика и психология для образования

Специфика самооценки готовности к выбору профессии у школьников: сочетание компонентов карьерной осознанности с информационными и мотивационно-волевыми дефицитами
Пежемская Ю.С. (Санкт-Петербург, Россия), Пискунова Е.В. (Санкт-Петербург, Россия), Кандаурова А.В. (Санкт-Петербург, Россия), Гутник И.Ю. (Санкт-Петербург, Россия)
.....
7-28
Специфика типичных когнитивных затруднений учащихся при работе с электронными образовательными ресурсами
Борисенко Н.А. (Москва, Россия)
.....
29-49

Философия и история для образования

Особенности современного понимания ценности медиа- и цифровой грамотности: оценка влияния на сформированность навыков самостоятельного критического мышления в образовательной сфере
Черненькая С.В. (Москва, Россия)
.....
51-71
Специфика нейросетевой оптимизации регулярной рефлексивной деятельности: оценка качества перераспределения когнитивной нагрузки в пользу содержательного анализа
Мельникова Л.В. (Тюмень, Россия), Гаркуша Н.А. (Тюмень, Россия), Мухина Ю.Н. (Тюмень, Россия), Войтик Н.В. (Тюмень, Россия)
.....
72-99

Математика и экономика для образования

Информационно-образовательная среда для непрерывного развития интеллектуально-инновационного потенциала кадров: оценка факторов гибкости, адаптивности
Полицинская Е.В. (Томск, Россия), Лизунков В.Г. (Юрга, Россия)
.....
101-119
Формирование критериев и индикаторов социально-экономической безопасности системы образования региона: комплексная оценка социализации детей с ограниченными возможностями здоровья
Хаитова А.И. (Екатеринбург, Россия), Ошкордина А.А. (Екатеринбург, Россия), Гончарова Н.А. (Екатеринбург, Россия)
.....
120-146

Биология и медицина для образования

Специфика характеристик пищевого поведения, метаболических процессов и психологических особенностей школьников: сравнительная оценка влияния на адаптационные возможности мальчиков и девочек при переходе в основную школу
Даренская М.А. (Иркутск, Россия), Прохорова Ж.В. (Иркутск, Россия), Рычкова Л.В. (Иркутск, Россия), Колесников С.И. (Иркутск, Россия), Шолохов Л.Ф. (Иркутск, Россия), Вотинева А.С. (Иркутск, Россия), Юзвак Н.А. (Иркутск, Россия), Аталян А.В. (Иркутск, Россия), Болдин А.В. (Иркутск, Россия), Колесникова Л.И. (Иркутск, Россия)
.....
148-172
Формирование цифровой информационной грамотности родителей по вопросам детского здоровья: оценка в зависимости от количества детей в семье
Пушкарёва И.Ю. (Новосибирск, Россия), Толстова К.С. (Новосибирск, Россия), Каныгин Н.В. (Новосибирск, Россия), Лукашева О.В. (Новосибирск, Россия), Латуха О.А. (Новосибирск, Россия)
.....
173-197

Филология и культура для образования

Модальность предъявления и понимание фактологически насыщенного учебного текста: оценка влияния когнитивной нагрузки и метакогнитивной калибровки
Цзюй Ю. (Шанхай, Китай), Матвеев М.О. (Москва, Россия), Матвеева Е.А. (Москва, Россия), Вихрова Е.Н. (Долгопрудный, Россия), Ульянина О.А. (Москва, Россия)
.....
199-222
Специфика подготовки будущих педагогов к профессиональной деятельности в динамичной поликультурной среде региона: разворот России на Восток
Жукова Т.А. (Москва, Россия), Богословский В.И. (Санкт-Петербург, Россия), Дроботенко Ю.Б. (Омск, Россия), Гладкая И.В. (Санкт-Петербург, Россия), Джуринский А.Н. (Москва, Россия)
.....
223-249