Science for Education Today №4. 2021

Опубликован 31.08.2021

Полный текст (свободный доступ) — Скачан 837 раз(а)

Педагогика и психология для образования

Оценка эффективности программы коммуникативно-личностного развития младших школьников в условиях научно-инновационного партнерства школы и вуза

Батенова Ю.В. (Челябинск, Россия), Буслаева М.Ю. (Челябинск, Россия), Терещенко М.Н. (Челябинск, Россия), Новикова Н.Б. (Копейск, Россия), Типушков С.В. (Копейск, Россия), Филиппова О.Г. (Челябинск, Россия)

.....

7-32

Педагогическая диагностика профессиональных дефицитов учителя в условиях трансформации современного образования

Гутник И.Ю. (Санкт-Петербург, Россия)

.....

33-45

Изучение оценки студентов как этап конструирования проактивной подготовки к воспитательной деятельности

Харланова Е.М. (Челябинск, Россия), Рослякова С.В. (Челябинск, Россия), Сиврикова Н.В. (Челябинск, Россия), Пташко Т.Г. (Челябинск, Россия), Соколова Н.А. (Челябинск, Россия)

.....

46-63

Академический обман в цифровой среде: социально-психологический анализ

Безгодова С.А. (Санкт-Петербург, Россия), Микляева А.В. (Санкт-Петербург, Россия)

.....

64-90

Исследование эффективности психологической помощи при становлении саморегуляции у детей с нарушениями когнитивного здоровья

Черенева Е.А. (Красноярск, Россия), Сохадзе Э.М. (Гринвилл, Южная Каролина, США), Стоянова И.Я. (Томск, Россия)

.....

91-111

Математика и экономика для образования

Особенности формирования и оценки математической грамотности школьников

Денищева Л.О. (Москва, Россия), Савинцева Н.В. (Москва, Россия), Сафуанов И.С. (Москва, Россия), Ушаков А.В. (Москва, Россия), Чугунов В.А. (Москва, Россия), Семеняченко Ю.А. (Москва, Россия)

.....

113-135

Модели и критерии для мониторинга качества образования

Жафяров А.Ж. (Новосибирск, Россия)

.....

136-154