|

DOI: http://dx.doi.org/10.15293/2658-6762.2303

Science for Education Today №3. 2023

Опубликован 30.06.2023

Полный текст (свободный доступ) — Скачан 524 раз(а)

Педагогика и психология для образования

Проблемы вынужденного перехода к дистанционному обучению: оценка качества образовательного процесса разными его участниками

Костина Л.М. (Санкт-Петербург, Россия), Калабина И.А. (Санкт-Петербург, Россия), Николаева Е.И. (Санкт-Петербург, Россия), Дунаевская Э.Б. (Санкт-Петербург, Россия)

.....

7-27

Взаимосвязь между личностными характеристиками и степенью цифровой зависимости у студентов педагогического вуза

Жукова М.В. (Челябинск, Россия), Шишкина К.И. (Челябинск, Россия), Лямагина А.Н. (Челябинск, Россия), Фролова Е.В. (Челябинск, Россия), Волчегорская Е.Ю. (Челябинск, Россия)

.....

28-43

Философия и история для образования

Принципы экосистемного подхода: возможности для моделирования образовательной экосистемы

Кичерова М.Н. (Тюмень, Россия), Трифонова И.С. (Тюмень, Россия)

.....

45-72

Образовательное пространство как феномен историко-философского знания: теоретико-методологические основания

Баркова В.В. (Челябинск, Россия), Уварина Н.В. (Челябинск, Россия), Мамылина Н.В. (Челябинск, Россия), Щагина Г.В. (Челябинск, Россия), Савченков А.В. (Челябинск, Россия)

.....

73-99

Математика и экономика для образования

Исследование социально-профессиональной успешности личности на основе персонификации субъекта деятельности

Третьякова В.С. (Екатеринбург, Россия), Кайгородова А.Е. (Екатеринбург, Россия), Шаров А.А. (Екатеринбург, Россия), Зеер Э.Ф. (Екатеринбург, Россия)

.....

101-124

Динамика изменений профессиональной мотивации обучающихся: влияние институциональной интеграции

Безусова Т.А. (Пермь, Россия), Рихтер Т.В. (Пермь, Россия)

.....

125-141

Филология и культура для образования

Интерпретативный феноменологический анализ мотивации изучения иностранного языка студентами-первокурсниками вуза [in English]

Пахотина С.В. (Тюмень, Россия), Сабаева Н.И. (Тюмень, Россия), Кунгурова И.М. (Тюмень, Россия), Сомикова Т.Ю. (Ханты-Мансийск, Россия), Ермакова Е.В. (Тюмень, Россия), Цаликова И.К. (Тюмень, Россия)

.....

143-162

Особенности современной модели иноязычного образования: принципы экосистемного подхода

Макарова Е.А. (Иркутск, Россия)

.....

163-177

Перспективы развития подготовки педагогов к межкультурному взаимодействию в условиях опережающего обучения [in English]

Жукова Т.А. (Москва, Россия), Богословский В.И. (Санкт-Петербург, Россия), Гладкая И.В. (Санкт-Петербург, Россия), Андреева Е.Ю. (Москва, Россия), Джуринский А.Н. (Москва, Россия)

.....

178-197

Science for Education Today

Вход на сайт

Форма поиска

Science for Education Today №3. 2023

Педагогика и психология для образования

Философия и история для образования

Математика и экономика для образования

Филология и культура для образования

Системные требования