Филология и культура для образования

Исторические и религиозно-мифологические личные имена в ашугском творчестве

Солтанов М.Д. (Баку, Азербайджан)

.....

94-101

Совместные российско-китайские студенческие культурные проекты

Чжан Цзяюе (Муданьцзян, Китай), Тихомирова Е.Е. (Новосибирск, Россия)

.....

125-136

Агентивный инфинитив в контексте функциональных имен

Кустова Г.И. (Москва, Россия)

.....

134-143

К вопросу о соотносительности именных компонентов аналитических глагольно-именных конструкций с производящими глаголами немецкого языка

Гутарова А.В. (Владивосток, Россия)

.....

212-219

Понятие «грамотность» в наивном языковом сознании: поиск критериев и средств достижения

Маркасова О.А. (Новосибирск, Россия)

.....

172-182

Проспективный смысл слова катастрофа в романе Ф. М. Достоевского «Подросток»

Козлов А.Е. (Новосибирск, Россия)

.....

183-192

Количественное значение аппроксиматора quasi и его синонимов

Меркантини С. (Милан, Италия)

.....

154-160

Идеологическая семантика как объект лексикографирования разновременными словарями

Трипольская Т.А. (Новосибирск, Россия), Булыгина Е.Ю. (Новосибирск, Россия)

.....

28-40

Лексикографирование переносного значения в русско-итальянских и итальянско-русских двуязычных словарях (на материале энтомологической лексики)

Мусси .В. (Милан, Италия)

.....

66-75

Прагматический потенциал переводного текста

Баранчеева Е.И. (Новосибирск, Россия)

.....

193-202

Страницы

Системные требования

Для работы с сайтом электронного научного журнала необходим компьютер с подключением к сети Интернет, а также один из рекомендуемых браузеров:

Mozilla Firefox версии 1.5 или выше; Microsoft Internet Explorer версии 5.5 или выше; Opera версии 7.0 или выше.
Для просмотра и печати публикаций в формате PDF рекомендуется использование программного продукта Adobe Acrobat Reader версии 8.0 или выше.

© 2011-2026 Издательство "Новосибирский государственный педагогический университет" Все права защищены

Материалы журнала доступны по лицензии Creative Commons Attribution (CC BY 4.0)

.