|

Математика и экономика для образования

Возможности цифровых ресурсов геймификации для поддержки когнитивного развития личности

Соболева Е.В. (Киров, Россия)

№ 5, 2018

.....

159-175

Структурные закономерности рефлексивной детерминации управленческой деятельности в образовательном пространстве

Чемякина А.В. (Ярославль, Россия), Перевозкина Ю.М. (Новосибирск, Россия), Карпов А.В. (Ярославль, Россия), Карпов А.А. (Ярославль, Россия)

№ 5, 2018

.....

209-228

Условия эффективной организации образовательного процесса для повышения качества стохастической культуры студентов

Абрамова И.В. (Пермь, Россия), Шилова З.В. (Киров, Россия), Варанкина В.И. (Киров, Россия), Веретенникова О.Н. (Глазов, Россия)

№ 5, 2018

.....

176-190

Возможности оценки качества дошкольного образования с помощью методики ECERS -R в Казахстане

Ибрагимова Г.К. (Караганда, Казахстан), Чеснокова Н.П. (Караганда, Казахстан), Мирза Н.В. (Караганда, Казахстан), Шкутина Л.А. (Караганда, Казахстан)

№ 5, 2018

.....

191-208

Общемыслительная деятельность школьников на уроках алгебры

Кацура А.В. (Красноярск, Россия), Акзигитов А.Р. (Красноярск, Россия), Геращенко В.В. (Красноярск, Россия), Мусин Р.М. (Красноярск, Россия), Дахин А.Н. (Новосибирск, Россия)

№ 4, 2018

.....

158-171

Педагогические условия активизации учебно-познавательной деятельности студентов в современных условиях информатизации образования

Каменева Г.А. (Магнитогорск, Россия), Бондаренко Т.А. (Магнитогорск, Россия)

№ 4, 2018

.....

172-186

Гибкий подход к оценке результатов обучения студентов с учетом трудозатрат преподавателя

Варакута А.А. (Новосибирск, Россия)

№ 4, 2018

.....