|

Педагогика и психология для образования

Интерпретации различных аспектов образования в Великобритании

Сергеева О.Н. (Москва, Россия), Андриенко Е.В. (Новосибирск, Россия)

№ 3, 2016

.....

18-29

Мониторинг эффективности инклюзивной практики

Ряписов Н.А. (Новосибирск, Россия), Ряписова А.Г. (Новосибирск, Россия)

№ 1, 2016

.....

7-22

Размышления о пенитенциарной педагогике в Германии [In English]

Валькенхорст Ф. (Кёльн, Германия)

№ 1, 2016

.....

60-67

Влияние психофизиологического сопровождения учащихся на успешность обучения в профильных классах

Браун О.В. (Березовский, Россия), Федоров А.И. (Кемерово, Россия), Литвинова Н.А. (Кемерово, Россия)

№ 1, 2016

.....

38-49

Сравнительный анализ эффективности психологического тренинга на фоне умственных и физических нагрузок

Янина А.С. (Томск, Россия), Капилевич Л.В. (Томск, Россия)

№ 1, 2016

.....

50-59

Особенности психофизиологической адаптации учащихся в различных условиях обучения

Тарасова О.Л. (Кемерово, Россия), Четверик О.Н. (Кемерово, Россия), Федоров А.И. (Кемерово, Россия), Зарченко П.Ю. (Кемерово, Россия), Казин Э.М. (Кемерово, Россия)

№ 1, 2016

.....

23-37

Современные пути интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в социальную жизнь

Гудкова Т.В. (Новосибирск, Россия)

№ 1, 2016

.....

68-76

Взаимосвязь целостности и понимания в обучении

Брейтигам Э.К. (Барнаул, Россия)

№ 6, 2015

.....