|

Педагогика и психология для образования

Факторный анализ развития инновационной готовности преподавателей вуза

Авакян И.Б. (Сызрань, Россия), Виноградова Г.А. (Тольятти, Россия)

№ 1, 2019

.....

43-56

Реализация принципа преемственности в подготовке студентов педагогических вузов

Примчук Н.В. (Санкт-Петербург, Россия), Аранова С.В. (Санкт-Петербург, Россия)

№ 1, 2019

.....

7-26

Развитие профессиональной мобильности у студентов с инвалидностью на этапе подготовки в вузе

Братцева О.А. (Ханты-Мансийск, Россия), Миронов А.В. (Ханты-Мансийск, Россия), Миняйло К.О. (Ханты-Мансийск, Россия), Булатова О.В. (Ханты-Мансийск, Россия)

№ 1, 2019

.....

109-122

Структура личностной зрелости пожилых людей, участвующих в программах непрерывного образования

Завьялова И.Ю. (Челябинск, Россия), Солдатова Е.Л. (Санкт-Петербург, Россия)

№ 1, 2019

.....

93-108

Синергетический подход в реализации адаптации и социализации иностранных студентов к образовательно-воспитательному процессу вуза

Наговицын Р.С. (Глазов, Россия), Салтыкова М.В. (Глазов, Россия), Максимова М.В. (Глазов, Россия)

№ 6, 2018

.....

7-22

Условия реализации языковой подготовки учителей-биологов в Казахстане [In English]

Тажигулова Г.О. (Караганда, Казахстан), Асанова Д.Н. (Караганда, Казахстан), Утеубаева Э.А. (Караганда, Казахстан), Мекежанова А.Б. (Караганда, Казахстан), Тлеужанова Г.К. (Караганда, Казахстан)

№ 6, 2018

.....

23-40

Реализация программ наставничества одаренных школьников в зарубежных странах

Дудина Е.А. (Новосибирск, Россия)

№ 6, 2018

.....

41-57

Экстремальная педагогика как фактор формирования эмоциональной устойчивости педагога

Савченков А.В. (Челябинск, Россия)

№ 5, 2018

.....

22-40

Социальная ответственность и инновационность личности студентов с опытом и без опыта работы по специальности

Артемьева В.А. (Санкт-Петербург, Россия), Веселова Е.К. (Санкт-Петербург, Россия), Дворецкая М.Я. (Санкт-Петербург, Россия), Коржова Е.Ю. (Санкт-Петербург, Россия)

№ 5, 2018

.....

73-90

Особенности временной перспективы личности студентов с различным уровнем осознанной саморегуляции на этапах обучения в вузе

Белогай К.Н. (Кемерово, Россия), Морозова И.С. (Кемерово, Россия), Медовикова Е.А. (Кемерово, Россия), Сахарчук Н.Ю. (Кемерово, Россия), Тупикина Г.Г. (Кемерово, Россия)

№ 5, 2018

.....

57-72

Педагогика и психология для образования

Страницы

Системные требования

Вход на сайт

Форма поиска

Педагогика и психология для образования

Страницы

Системные требования