|

Педагогика и психология для образования

Формирование конфликтологической компетенции социальных работников у студентов вуза

Алпысбаева М.Б. (Караганда, Казахстан), Карманова Ж.А. (Караганда, Казахстан), Боброва В.В. (Караганда, Казахстан), Шарзадин А.М. (Караганда, Казахстан), Маженова Р.Б. (Караганда, Казахстан)

№ 3, 2019

.....

58-80

Влияние родительского стиля воспитания на развитие самоотношения в подростковом возрасте

Шайдурова О.В. (Красноярск, Россия), Гончаревич Н.А. (Красноярск, Россия), Ростовцева М.В. (Красноярск, Россия), Ковалевич И.А. (Красноярск, Россия), Догадаев О.Н. (Красноярск, Россия), Шестаков В.Н. (Красноярск, Россия)

№ 3, 2019

.....

28-41

Внеаудиторное общение студентов и преподавателей: восприятие и фактический опыт

Курьян М.Л. (Нижний Новгород, Россия), Воронина Е.А. (Нижний Новгород, Россия)

№ 3, 2019

.....

42-57

Отношение участников образовательного пространства Красноярского края к медиативным практикам

Смолянинова О.Г. (Красноярск, Россия), Коршунова В.В. (Красноярск, Россия)

№ 3, 2019

.....

7-27

Организация образовательного процесса в вузе на основе требований к педагогу в поликультурной среде [In English]

Мардахаев Л.В. (Москва, Россия), Егорычев А.М. (Москва, Россия), Маллаев Д.М. (Махачкала, Россия), Варламова Е.Ю. (Чебоксары, Россия), Костина Е.А. (Новосибирск, Россия)

№ 2, 2019

.....

23-35

Психолого-педагогические принципы развития речевой культуры студента в процессе создания медиатекстов

Мосунова Л.А. (Киров, Россия), Динер Е.В. (Киров, Россия), Булдакова Ю.В. (Киров, Россия)

№ 2, 2019

.....

7-22

Специфика психолого-педагогического сопровождения виктимных подростков, склонных к бродяжничеству

Андронникова О.О. (Новосибирск, Россия)

№ 1, 2019

.....