|

Математика и экономика для образования

Оценка квалификации педагога в контексте задачи его профессионального развития: анализ зарубежной теории и практики

Прудникова В.А. (Самара, Россия), Фишман Л.И. (Самара, Россия), Фишман И.С. (Самара, Россия)

№ 5, 2022

.....

113-136

Эффективность интерактивного метода обучения инвестированию: выявление факторов, влияющих на доходность портфеля начинающего инвестора

Бекарева С.В. (Новосибирск, Россия), Гетманова А.В. (Новосибирск, Россия), Иванова А.И. (Новосибирск, Россия)

№ 5, 2022

.....

137-161

Целевые установки моделирования профориентационной работы в системе образования региона

Шакурова М.В. (Воронеж, Россия), Пашкевич В.В. (Минск, Беларусь), Аракелян А.Р. (Ереван, Армения), Тарлавский В.И. (Воронеж, Россия)

№ 5, 2022

.....

90-112

Возможности реализации технологии карьерного лифта в высших учебных заведениях

Пеша А.В. (Екатеринбург, Россия)

№ 4, 2022

.....

143-161

Исследование объективности оценивания образовательных достижений школьников на основе системы автоматизированного мониторинга и контроля

Тихонова Л.П. (Череповец, Россия), Попова С.И. (Череповец, Россия), Мироненко С.Н. (Череповец, Россия), Вахрамеев П.С. (Череповец, Россия), Питерцев М.Э. (Череповец, Россия)

№ 4, 2022

.....

120-142

Определение степени влияния различных факторов на академическую успеваемость студентов на основе их самооценки, в том числе с учетом пола студента

Шармин В.Г. (Тюмень, Россия), Шармина Т.Н. (Тюмень, Россия), Шармин Д.В. (Тюмень, Россия)

№ 3, 2022

.....

92-114

Критерий для исследования зависимых и независимых выборок в области образования

Жафяров А.Ж. (Новосибирск, Россия)

№ 3, 2022

.....